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地科院在学习调研阶段找问题求发展

时间:2019-11-06 15:17:10

  地科院在学习调研阶段找问题求发展

     地理科学学院把开展学习实践活动与解决本单位科学发展、跨越发展、和谐发展中的突出问题相结合,紧紧围绕“加强内涵建设,提高办学水平,增强学院核心竞争力”的主题,结合工作实际,突出实践特色,通过学习调研查找问题、推动工作、进一步厘清科学发展的思路。 不走形式,从严要求,学习宣传讲求成效。在学习活动动员会上,学院党总支从保证学习时间、严格学习纪律、加强自我学习、妥善处理工学矛盾等方面对学习实践活动提出了具体要求。结合实际组织开展形式多样的学习活动,通过自学、组织集中随州那个医院癫痫治的好学习、座谈、观看录像等,使学习活动不流于形式,不走过场,有内容有目标有成效,进一步提高了全体党员特别是党员领导干部的思想认识,加深了对科学发展观的理解,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 认真实践,注重实效,调研形式丰富多样。学院专门召开党政联席会议,明确了党政领导班子成员的调研课题并进行了分工,以“加强内涵建设,提高学院核心竞争力”、“加强师德建设,履行教师职责”、“加强思想政治教育枕叶癫痫是怎么回事,提高学生综合素质”、“加强教学管理,保证教学质量”等调研课题为载体,通过深入基层单位分别召开高职高知座谈会、青年教师座谈会、学生代表座谈会、发放调查问卷等形式开展了学习调研活动。学院对调研中反映的问题进行了认真梳理归类,认真撰写调研报告。 梳理问题,明确目标,为整改落实打下基础。学院分别召开党政联席会议和中心组理论学习会议,研究和讨论了调研中反馈的意见和建议,做到对问题不回避,通报情况不留情面;坚持高标准、严要求、动真格,实事求是查找存在的问题,深刻分析产生问题武汉的哪个医院治疗癫痫病好的原因,提出解决突出问题的方案,全面总结经验教训,进一步明确努力方向。(黄跃进)  

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